Compartir

En el marco de las políticas públicas orientadas al impulso de vocaciones científicas desde edades tempranas, el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt) lideró una jornada formativa integral dirigida a estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES), en el estado Yaracuy.

La actividad se desarrolló en el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), ubicado en la región centro-occidental, con el objetivo de afianzar conocimientos esenciales en ciencias básicas, particularmente en Matemáticas y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Durante el módulo de Matemática Aplicada, los facilitadores abordaron dos ejes fundamentales: el plano cartesiano y el cálculo de áreas de figuras planas. A través de sesiones teóricas y ejercicios prácticos, los participantes aprendieron a representar puntos y coordenadas en el espacio bidimensional, comprendiendo el valor del análisis geométrico para la ubicación espacial. Posteriormente, aplicaron estos conocimientos en la resolución de problemas que involucraban triángulos, rectángulos, trapecios y otras figuras, fortaleciendo su razonamiento lógico y precisión numérica.

En el área de TIC, el enfoque estuvo en el lenguaje de programación C++, como herramienta introductoria a la lógica computacional y a las estructuras básicas de algoritmos. Los estudiantes exploraron la sintaxis y semántica de lenguajes de programación ampliamente utilizados, reconociendo su papel en la automatización de procesos, la innovación tecnológica y la seguridad digital.

Ambas formaciones se desarrollaron en un entorno participativo, dinámico y orientado al desarrollo de competencias clave para la profesionalización en áreas estratégicas. Esta iniciativa reafirma el compromiso del Gobierno Bolivariano con el acceso al estudio, la investigación y la innovación como pilares del desarrollo nacional

Categorías:Regionales

YATVO

Medio de Comunicación Social Prensa - Canal Online San Felipe, Estado Yaracuy - Venezuela

You cannot copy content of this page