La Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) organizó el foro “Reinventar la escuela” los días 10 y 11 de octubre, donde se discutieron los graves problemas que enfrenta el sistema educativo venezolano. El decano de la Facultad de Humanidades y Educación, Miguel del Valle Huerta, describió la situación como “en terapia intensiva”, destacando varias áreas críticas que requieren atención urgente.
Principales Problemas Identificados
- Deficiencias en Comprensión Lectora y Matemáticas: Los estudiantes venezolanos presentan serias dificultades en habilidades básicas como la lectura y las matemáticas. Estas deficiencias son un reflejo de la crisis educativa que atraviesa el país1.
- Desmotivación de los Docentes: Los bajos salarios han generado una gran desmotivación entre los maestros, afectando su vocación y desempeño. Esta situación ha llevado a una disminución en la calidad de la enseñanza y a una alta tasa de deserción escolar2.
Propuestas y Reflexiones del Foro
Durante el foro, se discutieron varias propuestas para abordar estos problemas:
- Rol del Estado: Del Valle Huerta subrayó que el Estado tiene un rol irrenunciable en la educación, debiendo financiar y supervisar adecuadamente los procesos educativos en las escuelas públicas2.
- Importancia de la Familia: Se resaltó que la familia es un pilar fundamental en la educación de los niños y adolescentes. Sin el apoyo familiar, la escuela no puede cumplir plenamente su función educativa1.
- Educación para la Paz: La profesora Luisa Pernalete, coordinadora de Educación para la Paz de Fe y Alegría, propuso que la educación para la paz debería ser una materia específica en el currículo escolar, no solo un tema transversal1.
Conclusiones
El foro concluyó que es esencial repensar y reinventar la escuela para enfrentar los desafíos actuales. La colaboración entre el Estado, las familias y las instituciones educativas es crucial para mejorar la calidad de la educación y asegurar un futuro mejor para los estudiantes venezolanos2.
Fuentes: 1: El Impulso 2: TalCual Digital